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贯彻落实锻练部办公厅《对于开展义务锻练阳光招生专项行动（2025）的见告》责任要求，全面强化义务锻练招生治理，照章保险适龄儿童少年经受义务锻练的权力，按照《对于作念好2026年中心城区义务锻练学校招生责任的实施办法》要求，结伴我区锻练发展骨子，制定本决策。
一、招生原则
（一）坚捏就近入学原则。按照就近入学或相对就近原则，概括磋商区域内适龄儿童少年的数目和踱步现象、学校布局、办学范畴、交通安全等身分，科学合理规矩每一所公办义务锻练学校招生边界，确保具有本区户籍的适龄儿童少年、来景东谈主员随迁子女按照生源类别依序插足学区学校经受义务锻练。
（二）坚捏按忖度打算招生原则。严格戒指班额，义务锻练学校一律不得有超大班额，肇端年齿一律不得新增大班额，不得私自冲破招生忖度打算或扩大班额。
（三）坚捏阳光招生原则。加强招生策略的宣传妥协读，建立完善信息公开轨制、来信来访接待轨制、社会监督轨制和连累致密轨制，确保招生责任刚正刚正。
二、招生入学条目界定
（一）策略优惠东谈主员类别界定
伸开剩余90%凡义士子女，合适条目的现役军东谈主子女，公安、功令行政机关英烈和因公就义伤残巡警子女，消防挽回东谈主员子女以及东谈主才子女等为享受义务锻练策略优惠东谈主员子女。适龄儿童少年父母中的一方为享受中心城区义务锻练策略优惠东谈主员，其子女入学按省、市接洽策略施行。小学入学阶段，优先安排入学；初中入学阶段，在学校招生忖度打算外赐与优先保险。
（二）招生入学户籍界定
1.技术界定：户籍迁入入学片区技术不得晚于2026年5月31日。
2.有户类别界定：适龄儿童少年与父母两边或一方在中心城区具有合并户籍，且户主必须是该适龄儿童父或母、祖辈（祖父母或外祖父母）。
（三）招生入学房产界定
1.技术界定：正当固定住所证件技术不得晚于2026年5月31日。
2.正当固定住所类别界定：不动产证房（含已录用使用且已网签备案的购房合同）、公租房、廉租房、经济适用房、村民自建房（地盘证）。
3.房产要求
（1）小学入学：自2023年起，中心城区合并套房产在六年之内只看成合并个家庭适龄儿童招生入学依据。
（2）初中入学：房产通盘东谈主为该小学毕业生、父母两边或一方。自2026年起，中心城区合并套房产在三年之内只看成合并个家庭适龄少年招生入学依据。
4.多东谈主房屋产权证份额要求：法定监护东谈主和学生本东谈主按份额共有，且捏有份额高于或即是51%。凡房产证上未注明份额的，一律视为平均通盘。
（四）“幼随长”入学类别界定
按照国务院办公厅《对于加速完善生养复旧策略体系推动建设生养友好型社会的多少措施》文献要求，饱读舞出台多孩子女同校就读具体实施宗旨，匡助家长治理接送未便问题。自2025年起，小学新入学适龄儿童随父或母与同族亲兄弟姐妹（同父同母）在中心城区合并户籍，或在中心城区具有合并正当固定住所，且与同族亲兄弟姐妹同期就读小学阶段，可按户籍或房产入学，也可央求“幼随长”就读合并所学校，按第一世源类别入学，若该类别超出该校夙昔肇端年齿招生学位，则须战胜该校分流决策。
（五）步履信息采集。家长应在规矩技术内登录“入学平台”，确保填报内容真的灵验，按圭臬完成信息采集责任。
（六）实行“阐述报到”轨制。家长在“入学平台”查询“入学报到见告书”，点击“阐述”，并按照接洽要求到收用学校办理入学报得手续。
三、小学招生
（一）适龄儿童界定。适龄儿童为年满6周岁（2020年8月31日及之前出身）的儿童。适龄儿童需降速入学（以下简称缓学）的，应出具接洽材料向户籍处所区锻练行政部门书面央求，审核通事后办理缓学手续。缓学期限一般为一学年，缓学期满仍不可就学的，应再行提议央求，缓学学生暂缓注册学籍。上一年度因相当原因办理缓学手续、今年度需要普遍入学的，应向处所区锻练行政部门提议入学央求。
（二）学区画分。（详见附件）
（三）学区生源认定。中心城区小学招生按照分辨的学区边界，分以下五类生源类别规矩采纳，跳动学校选择智力而莫得采纳的适龄儿童，则凭据骨子居住地，就近统筹安排到有学位空白的公办学校就读。
第一类：中心城区随父母有户有房且随父母户房一致类
适龄儿童与父母两边或一方在中心城区具有合并户籍，户籍地址与正当固定住所证件地址一致，按其父母或本东谈主正当固定住所证件地址处所学区认定。
第二类：中心城区随父母有户有房且户房不一致、随祖辈（祖父母或外祖父母）户房一致类
自傲下列条目之一：
1.随父母户房不一致类。适龄儿童与父母两边或一方在中心城区具有合并户籍，户籍地址与正当固定住所证件地址不一致，按其父母或本东谈主正当固定住所证件地址处所学区认定。
2.随祖辈（祖父母或外祖父母）户房一致类。适龄儿童随父或母与祖辈（祖父母或外祖父母）在中心城区合并户籍，户籍与正当固定住所证件一致。按其祖辈（祖父母或外祖父母）正当固定住所证件地址处所学区认定。
3.适龄儿童与父母两边或一方在中心城区合并户籍，因正当固定住所拆迁（有住房拆迁讲明），拆迁重建以后仍搬回原住址居住可按原住址认定;拆迁后，安置了房屋，且入住，则按安置房屋居住住址认定；拆迁后，安置了房屋，快乐飞艇下载但未交房，三年过渡期内仍可按原住址认定;拆迁后，未安置房屋，且其与父母两边和祖辈（祖父母或外祖父母）齐莫得房屋，仍可按原住址认定。
第三类：中心城区随父母有户无房类
适龄儿童与父母两边或一方在中心城区具有合并户籍，其与父母在中心城区莫得正当固定住所，按户籍地址处所学区认定。
第四类：中心城区随父母无户有房类
适龄儿童与父母两边不具有中心城区户籍，在中心城区具有正当固定住所，按其父母或本东谈主正当固定住所证件地址处所学区认定。
第五类：中心城区随父母无户无房类
适龄儿童与父母两边不具有中心城区户籍，在中心城区莫得正当固定住所，须提供公安户籍部门核发的其父母居住证，按居住证地址或住建部门备案的租借房屋地址统筹认定。其父或母需在中心城区交纳一年以上社保。
四、初中招生
2026年区属义务锻练学校初中招生责任，严格按照《对于作念好2026年中心城区义务锻练学校招生责任的实施办法》施行，2026年中心城区初中学校按照学生填报的志愿实行对口直升、志愿收用、调剂收用等神态组织招生。
五、残疾儿童少年招生
为完了适龄残疾儿童少年入学“零拒却”“全粉饰”的锻练指标，由其户籍处所地的区锻练行政部门牵头组织，经残疾东谈主锻练群众委员会对适龄残疾儿童少年进行评估认定，再依据“一东谈主一案”原则详情适配的锻练体式。
1.对于轻度残疾儿童少年，为保险随班就读质地，在家长应承的前提下，安排至区域内条目完善的多少学校采纳其入学。
2.对于中、重度残疾儿童少年，由相当锻练学校采纳就读。家长需捎带适龄残疾儿童少年，捏家庭户口本、正当常住固定住所证件、儿童留意接种卡、残疾证（或病院讲明）、体检讲明及区残疾东谈主锻练群众委员会的评估认定末端，到相当锻练学校办理报名入学手续。
3.对于无法到校就读的残疾儿童少年，将选择送教上门神态保险其受锻练权。
六、责任要求
（一）切实保证和洽踏实。要高度心疼义务锻练招生入学责任，切实加强携带，完善措施，落实连累，确保义务锻练招生入学责任有序鼓励。组织辖区内每一所幼儿园、小学向其毕业生家长开展招生策略的宣传解读；要强化连累落实，彻头彻尾贯彻施行义务锻练阶段招生入学各项要求，确保责任有序鼓励、圆满完成。要加大义务锻练“权力和义务长入”的宣传力度，指导义务锻练适龄儿童少年家长照章送其子女依期入学经受并完成义务锻练。要通过多种体式实时主动向社会公开招生决策、招生边界、招生圭臬、报名条目、收用末端、盘考神态等信息，确保招生入学责任妥当有序。
（二）提前作念好入学预警。加强对区域内适龄儿童少年数目变化趋势的分析展望，尤其对部分片区入学需求逐年增多、学位供给垂死的情况，实时向社会发布预警指示，合理指导家长预期。
（三）稳步鼓励优质平衡。按照优质平衡发展的要求，统筹辖区学校资源，凭据办学条目合理详情各学校招生东谈主数。
（四）严格施行学籍治理。严格施行省、市接洽学籍治理规矩，步履学籍治理。凡未经锻练行政部门收用，学校私自招收的学生，锻练行政部门不予注册学籍。未注册初中学籍的，不得参加初中学业水平测验，不得注册高中学籍。各学校要在10月20日前完成小学一年齿的电子学籍注册和初中重生的电子学籍转接。
（五）严格步履招生举止。
义务锻练学校全面实施免试就近入学，严禁以口试、评测、采纳简历等神态遴荐学生，严禁违规提前招生、超忖度打算招生、跨区域招生，严禁通过“意向登记”“预收用契约”“保底收用契约”“分班保证契约”等形态误导家长或变相提前招生，严禁在招生方法收取所谓的“择校费”“意向金”，严禁将招生收用与“捐资助学”“锻练基金”等各种支持挂钩，严禁确立或变相确立重心班、实验班、快慢班，编班末端依然公示详情，不得私自变更。
（六）统筹保险不同群体入学。照章保险进城务工劳动东谈主员随迁子女、残疾儿童少年、农村留守儿童、经济曲折家庭子女经受义务锻练的权力，对义务锻练随迁子女入学坚捏“两为主、两纳入、以居住证为主要依据”的入学策略，切实简化入学过程和讲明要求，完了应入尽入。鼓励会通锻练，照章保险或者经受世俗锻练的适龄残疾儿童少年就近随班就读。
（七）全面强化监督问责。锻练督导部门要将义务锻练学校招生入学责任纳入督导边界，加强对土产货及接洽学校招生入学策略落实情况的督导检查。区锻练行政部门、各学校要进一步完善违法举报和呈报受理机制，加强对招生责任的过程性治理。对酿成不良影响或严重效力的学校，区纪委驻区教体局纪检监察组将加大监督检查力度，依照接洽规矩进行处理，确保招生责任刚正、步履有序。
附件：景德镇市2026年中心城区（珠山区边界）公办小学重生招生区域表
备注：
1.本招生区域结伴社区和小区进行分辨。在招生区域中，凡列出来的小区称呼的小区不包摄处所社区的招生区域。
2.第三小学罢手招生，其招生区域系数并入第二小学招生区域内。
3.招生区域按照“大踏实、小休养”的原则进行休养，为保捏招生策略的邻接性、踏实性，2025年休养招生区域的学校原则上赐与三年策略过渡期，2025-2027年同期面向原招生区域和休养后的招生区域进行招生。
4.2026年录用使用的岭上家园小区凭据其所属曹家岭社区就近划入第十七中学小学部招生区域；古镇学府小区、中直花圃商住小区凭据其所属东三郡社区就近划入陶新小学招生区域快乐飞艇app。以后每年已录用的新建小区凭据小区相近学校办学范畴、学位情况、按照就近或相对就近原则分辨学区。
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